下面，让我们来看一看读写障碍的孩子通常有哪些表现：1、学习生字困难，学会的生字转眼即忘；2、对字词意思理解困难，对读过的文章不能理解大意；3、不喜欢阅读，看书时喜欢手指文字阅读，朗读文章不流畅，易读错、加减字或跳行；4、写字慢，费劲，像在“
红网时刻２月２日讯（通讯员 张蓓）孩子学习成绩差有许多原因，诸如智力问题、注意力问题、学习动机等，但有这么一类孩子，智力正常，学习也很努力，但学习成绩却不尽如人意。
下面，让我们来看一看读写障碍的孩子通常有哪些表现：
1、学习生字困难，学会的生字转眼即忘；
2、对字词意思理解困难，对读过的文章不能理解大意；
3、不喜欢阅读，看书时喜欢手指文字阅读，朗读文章不流畅，易读错、加减字或跳行；
4、写字慢，费劲，像在“画字”，孩子通常不愿写字或抵触写作业；
5、字写得不好看，字体结构不匀称，偏大，出格；
6、易混淆形近或同音字，颠倒先后顺序，如：将b看成d，将93读成39；
7、智力正常，但语文成绩通常较差；
8、动作协调能力差，常表现在跳绳、系鞋带、扣纽扣等动作笨拙。
但也有些孩子会同时合并有注意力缺陷问题。
如果你的孩子在学习过程中存在类似情况，建议到正规医院的儿童心理或发育行为专科进行评估、诊断。
这类孩子，老师通常会反映其上课注意力不集中、易走神，但此现象大多并不是因为孩子本身存在注意力不集中的问题，而是孩子存在视觉、听觉加工速度缓慢，无法跟上老师讲课速度而反应*导致注意力不能集中。
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