尽管高智商的人群比例往往较少，大多数人的智商在85-115之间，只有2%的人群智商超过了130，但一个人的智商对于任何一个特定的人而言或许都并不重要。在评估一个人的智力时，会得到很多不同的数值，这取决于他们接受了多少种不同的测试，以及每个测试中对照组的性质。如果对照组由天赋异禀的成员组成，那么拥有平均智力水平的人的得分将会低于其与一组智力较为平均的人员进行对比时所得到的分值
人们正在逐渐变得聪明，这一观点得到了广泛认同。但是，有关智商的说法却不尽相同。有人认为智商测试和身高测试相似，都是衡量一个人能力的手段。实际上，智商测试并不能全面反映一个人的智力水平，因为它只是根据个体在特定测试中的表现来评估其智力水平。此外，经过几代人的时间，人群的一般智力水平正在逐渐上升，这一现象被称为Flynn效应。然而，最近有研究却表明，这一趋势或许不存在了，甚至还可能出现逆转现象。
在评估一个人的智力时，会得到很多不同的数值，这取决于他们接受了多少种不同的测试，以及每个测试中对照组的性质。如果对照组由天赋异禀的成员组成，那么拥有平均智力水平的人的得分将会低于其与一组智力较为平均的人员进行对比时所得到的分值。因此，在人员招聘过程中，智力的测定通常是由其他选择程序所补充的。
尽管智商测试在一定程度上能够反映个体的智力状况，但它并不能持续测定所有的认知能力。不同的测试关注的是智力的特定方面，这取决于该测试的目的。在研究报告中，研究人员将这些趋势归因于环境的影响，比如教育和教养的变化，或接触和消费媒体的变化等。
智商并非一个固定不变的值，而是一种人们用来进行比较的参数而已。尽管高智商的人群比例往往较少，大多数人的智商在85-115之间，只有2%的人群智商超过了130，但一个人的智商对于任何一个特定的人而言或许都并不重要。对于个体而言，评估自身的认知能力似乎是很困难的。
上世纪80年年代，新西兰**学家James Flynn教授注意到，近几十年来，许多国家人群的智商分数开始上升。这一结果也得到了其他研究人员的证实。实际上，如果媒体频繁报道的话，很多名人几乎具有高智商。然而，高智商的儿童在情感或社会交际方面或许与同龄的低天赋儿童并无差异。
总之，尽管智商测试在一定程度上能够反映个体的智力状况，但它并不能持续测定所有的认知能力。不同的测试关注的是智力的特定方面，这取决于该测试的目的。在人员招聘过程中，面试官可能会将智力测试与其它类型的性格测试相结合，以确保最后的结果并不仅仅取决于面试者的智商测试结果。智商的测试并不像一把标尺，从某种意义上来讲，一个智商为123的求职者或许会比一个智商为119的求职者更容易胜出。
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