2. Bad dog! Look at your red nose! Look at your green mouth. 1）bad，不好的、坏的；2）与good相反；3）颜色的表达：本课主要学习的表颜色的词语：blue、yellow。1. Look at my yellow leg! Look at my blue leg! 注意复习Look at sth.的用法。3. Look at Peg!
1. Look at my yellow leg! Look at my blue leg! 注意复习Look at sth.的用法。
2. Bad dog! Look at your red nose! Look at your green mouth. 1）bad，不好的、坏的；2）与good相反；3）颜色的表达：本课主要学习的表颜色的词语：blue、yellow。
3. Look at Peg! Stop! Peg! Oh, Peg! 1）Stop!, 此处主要是用来提醒Peg别再大吃那么多桔子。
4. 第3课字母L、M、N、O、P要教授读音和书写。3、颜色的表达：本课主要学习的表颜色的词语：blue、yellow。
5. Yuk! Oops! 1）Yuk，用作感叹词，相当于中文里的“呸”，表示反感；2）Oops，用作感叹词，相当于中文里的“哎呦”，表示惊讶、狼狈或遗憾。
6. 注意复习第2单元中所学的颜色词green和red。注意th的发音为[θ]。书写要注意利用四线三格进行教学。
7. 2、字母L-P的发音；2、多操练“my/your+颜色词+名词”的用法。
8. 四线三格的书写存在地域差异，需要老师根据当地的统一要求进行教授。其中，需要特别注意的是L、M、N三个字母的发音中都有共同的元音因素[e]。
9. 注意an orange前后可以连读。
10. （二）第2课Yummy! An orange! 1）yummy，美味的。如果觉得好，欢迎继续关注廖怀宝的原创头条号“新概念英语的教与学”。
11. 注意复习形容词*物主代词my的用法。
12. 单词的教学需要制作单词闪卡：建议正面单词，反面图片，以便于在操练活动中检测学生的记忆。
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