（或B）四、连线题（每题2分，共12分）1. 将下列物质与其发生的变化及主要伴随的现象用线连起来：物质： A.铁钉 B.水 C.煤变化： A.生锈 B.燃烧 C.溶解现象： A.冒气泡 B.火焰 C.沉淀五、简答题（共30分）1. 一、知识展示台（每空2分，共20分）1. 请简单描述一下铁钉在不同环境下的变化。A.防止铁生锈 B.延迟铁生锈 C.加速铁
题目：第四单元《物质的变化》综合素质测评卷
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 物质产生了新物质冒气泡小苏打溶解在水中（或小苏打变少了）属于哪种变化？
A.物理变化 B.化学变化 C.混合物变化
2. 煤炭是从哪种物质中形成的？
A.水 B.空气 C.食用油
3. 铁生锈是因为哪种原因？
A.氧气 B.水分 C.温度
4. 在铁制品上涂油漆能起到哪种效果？
A.防止铁生锈 B.延迟铁生锈 C.加速铁生锈
二、判断题（每题2分，共16分）
1. 植物光合作用产生的是物质和能量。（√/×）
2. 只要食物的颜色发生变化，就一定发生了化学变化。（√/×）
3. 垃圾通过堆积自然分解是一种化学变化。（√/×）
4. 给发高烧的婴儿身上擦酒精是降低体温的一种方法，酒精蒸发是化学变化。（√/×）
三、填空题（每题2分，共20分）
1. 实验中1号试管内将铁钉浸没在食用油中的目的是______。
2. 煤的形成是因为______和______在地下深处经过长时间的作用而形成。
3. 我们常常能在煤块上看到植物的______等痕迹。
4. 下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是______。（或B）
四、连线题（每题2分，共12分）
1. 将下列物质与其发生的变化及主要伴随的现象用线连起来：
物质： A.铁钉 B.水 C.煤
变化： A.生锈 B.燃烧 C.溶解
现象： A.冒气泡 B.火焰 C.沉淀
五、简答题（共30分）
1. 一、知识展示台（每空2分，共20分）
1. 请简单描述一下铁钉在不同环境下的变化。
2. 如果你要设计一个实验来研究铁钉的生锈原因，你会选择哪种方法？为什么？
六、阅读理解题（共30分）
请阅读下面的段落，然后回答问题。
在面包上滴碘酒，是一种检测淀粉质的方法。当碘酒滴在面包上时，面包会变成什么颜色？为什么？
七、实验设计题（共21分）
请阅读以下实验方案，并根据实验目的、实验方法和实验预期结果进行分析。
实验名称：研究铁钉生锈的原因
实验目的：了解铁钉生锈的原因，并找到防止铁钉生锈的方法。
实验方法：
1. 准备四根铁钉，分别标记为1号、2号、3号和4号。
2. 将1号铁钉浸入盛有水的容器中，将2号铁钉浸入几乎不含空气的凉开水中并密封，将3号铁钉置于空试管中，将4号铁钉浸入自来水中。
3. 观察四根铁钉的变化情况，记录实验过程和结果。
实验预期结果：
1. 1号铁钉无明显变化。
2. 2号铁钉表面出现一些气泡。
3. 3号铁钉无明显变化。
4. 4号铁钉表面出现一些气泡，且迅速膨胀。
问题：
1. 根据实验结果，请解释1号铁钉无明显变化的原因。
2. 请总结实验中观察到的现象及其意义。
3. 根据实验结果，请提出一种防止铁钉生锈的方法。
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